در راستای رسالت فرهنگی و تربیتی مدرسه و با هدف گسترش یادگیری معنادار، تقویت روحیه مسئولیتپذیری اجتماعی و تجربه زیستِ واقعی آموزش، برنامهای جهادی ـ فرهنگی در شهر جم برگزار شد؛ برنامهای که از مرحله ایدهپردازی تا اجرا، با مشارکت فعال دانشآموزان و هدایت مربیان مدرسه شکل گرفت.
این فعالیت فرهنگی در دو بخش مجزا ویژه دانشآموزان ابتدایی و دبیرستانی طراحی و اجرا شد و تلاش شد آموزش، خلاقیت و اثرگذاری اجتماعی در کنار هم معنا پیدا کند.
در این بخش، تولید محتوای آموزشی و تعاملی با محوریت علاقهمندی و سطح درک دانشآموزان انجام شد. محتواها در حوزههای متنوع و کاربردی از جمله:
تاریخ
ادبیات
رسانه
علوم
روانشناسی
طراحی شدند تا دانشآموزان علاوه بر یادگیری، با شیوههای نوین آموزش و نگاه تحلیلی به موضوعات پیرامون خود آشنا شوند. رویکرد این بخش، یادگیری فعال، سادهسازی مفاهیم و ایجاد تجربهای شیرین و ماندگار از آموزش بود.
در بخش دبیرستانی، برنامهای متفاوت و خلاقانه با محوریت جنگ ۱۲ روزه طراحی شد. این بخش در قالب چهار اتاق معما اجرا گردید؛ اتاقهایی که:
سناریو، محتوا و طراحی آنها
چالشها و مسیر حل معماها
فضاسازی و روایت آموزشی
همگی از صفر تا صد توسط خود دانشآموزان انجام شده بود. این تجربه، فرصتی کمنظیر برای تقویت مهارتهایی چون کار گروهی، تفکر انتقادی، حل مسئله، تحلیل تاریخی و روایت رسانهای فراهم کرد و نشان داد دانشآموزان، اگر به آنها اعتماد شود، توان خلق پروژههای بزرگ و اثرگذار را دارند.
???? روایت تلاشها در قاب رسانه ملی
پس از روزها تلاش و همدلی، حالا وقت روایت رسید…
گروه جهادی دانشآموزی سیمرغ به عنوان مهمان برنامهی «میز جهاد» در برنامه تحریریه نوجهان، از تجربههای فرهنگی و تربیتی خود گفت؛
از آنچه ساختند، آموختند و با عشق پیش بردند.
???? زمان پخش:
چهارشنبه ۳ دی
ساعت ۱۸:۱۵
شبکه یک سیما
این حضور رسانهای، گواهی بر اثرگذاری فعالیتهای دانشآموزمحور مدرسه و نقشآفرینی فعال دانشآموزان در عرصه فرهنگ و تربیت است.
